| SYLLABES | A | rrê | tons | un | mo | ment, | la | pom | pe | de | ces | lieux |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| pleine (non muette) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| dernière d'un mot | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| dernière d'un mot de cat. maj. | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| dernière d'un petit syntagme | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| dernière d'un grand syntagme | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| avant , | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| avant ; : ! ? | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| avant . | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| avant grande pause | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| somme des poids | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 6 | 2 | 4 | 0 | 2 | 2 | 6 |
On coupe avec une parenthèse ")" après un poids élevé suivi d'un poids plus faible:
1 1 4) 2 1 6) 2 4) 0 2 2 6)
Puis on ouvre les parenthèses correspondantes: (1 1 4) (2 1 6) (2 4) (0 2 2 6)
-deuxième niveau:
On ajoute des parenthèses pour scinder les groupements de plus de trois éléments en groupes de deux (iambes (- +)) ou de trois (anapestes (- - +)) selon la règle du "2-3" qui, sauf exception, est vérifiée par les alexandrins.
On obtient ainsi:
(1 1 4) (2 1 6) (2 4) ((0 2) (2 6))
-troisième niveau:
Au troisième niveau on coupe aux pondérations les plus fortes (ici 6) en hémistiches:
((1 1 4) (2 1 6) (2 4)) (((0 2) (2 6)))
((0 0 1) (0 0 1)) ((0 1) (0 1) (0 1)))
On a affaire ici à un rythme classique, mais il peut y avoir des rythmes différents, qui marquent une rupture, significative dans le cas de l'alexandrin.
Exemple:
Le sang de nos rois crie
((0 1) (0 0 1) (1))
Le jour n'est pas plus pur que le fond de mon coeur
(((0 1) (0 1) (0 1)) ((0 0 1) (0 0 1)))
Périssez! puissance, justice, histoire, à bas!
(((0 0 1) (0 0 1) (0 1) (0 1) (0 1)))
A me peigner nonchalamment dans un miroir
((0 0 0 1) (0 0 0 1) ( 0 0 0 1))